Código: 1221

Cutter: S725e

Autor Principal: SOUSA, Francileide de Oliveira

Editora: ,  Local de Publicação: Águas Lindas De Goiás ,  Ano de Publicação: 2023

Ano do Material: 2023, Tipo de Material: Trabalho de Conclusão de Curso

Paginação: 13

Idioma: Português

Assuntos:

Resumo: O transtorno de déficit de atenção com hiperatividade (TDAH), também conhecido como DDA (distúrbio de déficit de atenção) causado por fatores neurobiológico tendo como sintomas a desatenção, hiperatividade e a impulsividade. A pesquisa teve como objetivo propor estratégias para que os professores possam trabalhar com a criança com TDAH durante sua vida escolar, dessa forma planejar e aplicar as atividades lúdicas e os jogos a partir de sua adaptação de recursos pedagógicos. Proporcionando também um ambiente com regras para que os alunos com TDAH possam se concentrar por um longo período de tempo, para um bom desenvolvimento foram utilizadas cinco classes: a relação da criança com o professor e seus colegas, trabalho cooperativo, mediação, rotina/ ambiente e os recursos pedagógicos, ao trabalhar as estratégias o professor poderá fazer algo compatível com a realidade da criança com TDAH, durante o processo de ensino e aprendizagem da criança com TDAH seria interessante o apoio de um psicopedagogo, pois com a avaliação dele poderia identificar qual seria o ponto inicial que deverá ser trabalhado pelo o professor para o aluno com TDAH.

Referência Bibliográfica: SOUSA, Francileide de Oliveira. Estratégias pedagógicas para trabalhar com crianças com TDAH no anos iniciais [TCC] . 13 f. Orientadora: Elimar Pereira dos Reis, Águas Lindas De Goiás , 2023.

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