Código: 1214

Subtítulo: deveres necessários ao exercício da docência

Cutter: A368p

Autor Principal: ALENCAR, Maria Débora de Almeida

Autores Secundários:

Editora: ,  Local de Publicação: Águas Lindas De Goiás ,  Ano de Publicação: 2022

Ano do Material: 2022, Tipo de Material: Trabalho de Conclusão de Curso

Paginação: 16

Idioma: Português

Assuntos:

Resumo: O presente artigo científico buscou por meio de uma pesquisa bibliográfica defender o método analítico de alfabetização e analisar as atitudes do professor alfabetizador, pos o mesmo é de fato um assunto de suma importância para analisarmos dentro do âmbito escolar. O termo alfabetização vai muito além do que só aprender a escrever o prórpio nome mas sim incluir o ser humano no seu convívio social de forma que de fato ele compreenda todos os gêneros textuais por isso devemos incluir os métodos de marcha analítica pois, além de alfabetizar ele também faz parte do letramento do discente, pois este conclui o processo alfabetizado e letrado de uma vez só usando variações de atividades que englobam a interdisciplinaridade para que os discentes venham compreender ao todo seu cotidiano desde as formas mais simples como olhar as horas; até o mais complexo como ler e interpretar textos.

Referência Bibliográfica: ALENCAR, Maria Débora de Almeida; AQUINO, Renata Aparecida da Costa Mendonça. Professor alabetizador de jovens e adultos [TCC] : deveres necessários ao exercício da docência. 16 f. Orientadora: Renata Aparecida da Costa Mendonça Aquino, Águas Lindas De Goiás , 2022.

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